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Lizeth Ramos Acosta - Claudia Patricia Rivera Sánchez - Gonzalo Romero Martínez

Resumen

El presente trabajo realiza una caracterización de los proyectos investigativos realizados por
los estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés de la Unidad
Central del Valle del Cauca en el período comprendido entre 2010-2019. El objetivo de esta
ponencia es presentar los resultados de dicha caracterización y sus implicaciones en el
desarrollo de las líneas del grupo de Investigación en Lingüística Aplicada que soporta los
procesos de indagación en el programa. Para alcanzar el objetivo propuesto, se planteó una
metodología cualitativa con diseño documental. Los resultados de dicha caracterización
muestran un desarrollo dispar en las líneas, así la línea de procesos de enseñanza de las
lenguas extranjeras cuenta con el 50% del total de los trabajos realizados por los estudiantes.
El 50% restante, se ubica principalmente en la línea de procesos de aprendizaje de las lenguas
extranjeras, seguido por trabajos en la línea de sociolingüística y procesos de desarrollo del
pensamiento crítico. Adicionalmente, se encontró un porcentaje de trabajos que no
pertenecen a las líneas de investigación actuales. Lo anterior permite concluir que los
mayores avances del grupo de investigación se centran en la enseñanza y aprendizaje del
inglés, pero también se hace necesario no solo impulsar aquellas líneas de investigación con menor producción, sino también crear una nueva línea o ajustar las existentes dados los
intereses de indagación hallados. 

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Keywords

investigación, lengua extranjera, inglés.

References
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Citation Format
Cómo citar
Ramos Acosta -, L., Rivera Sánchez -, C. P., & Romero Martínez, G. (2020). XXIII. CARACTERIZACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES DE UN PROGRAMA DE GRADO DE LA UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA. Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES, 4(4), 1–10. https://doi.org/10.34893/itees.v4i4.187
Sección
Artículos Científico