XXXVIII. LA LITERATURA CLÁSICA EN TIEMPOS DE COVID-19

Resumo

O presente trabalho analisa a importância da literatura universal em alunos de
primeira série do ensino fundamental na escola Estado de Hidalgo em CDMX, como parte do
processo de ensino da leitura, durante a proteção da saúde pela COVID-19 vivida
ano letivo 2020-2021, que se realizou praticamente na sua totalidade e exigiu
a colaboração de mães e pais, favorecendo significativamente a
aprendizagem dialógica de meninas e meninos, isso foi feito por meio da implementação do
Espetáculos Educativos de Sucesso especificamente do chamado Encontro Literário
Dialógica, que permitiu o desenvolvimento de processos educativos de impacto entre eles, a capacidade
de argumentação, desenvolvimento de valores universais como solidariedade, respeito, empatia
entre outros, agregando um alto nível em relação à fluência e compreensão de leitura de acordo com
ao Plano Nacional de Leitura, além da aquisição do hábito natural da leitura diária.
Para iniciar o processo trabalhamos com o título de Júlio Verne chamado 20.000 Léguas
do Submarine Trip semanalmente, os pequenos e suas famílias foram se envolvendo pouco
aos poucos na atividade, a vivência motivou cada um dos membros da família a
que participaram ativamente das sessões virtuais, mencionando as descobertas que
juntos foram descobrindo, assim como o seu espanto perante este tipo de textos que na sua
a maioria desconhecia por nunca ter tido qualquer tipo de abordagem com
estes títulos tornando-se assim uma experiência familiar.