XXIV. EVALUACIÓN DEL USO DE LAS TICS EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y LIDERAZGO PEDAGÓGICO DURANTE EL PERÍODO DE PANDEMIA POR EL COVID-19

Resumo

Com o surgimento da Pandemia do COVID-19, ambos os processos acadêmicos
Como administradores, eles se depararam com a necessidade de fazer ajustes e, assim, ser mais
eficaz em sua produtividade laboral. Nessas condições, o ambiente virtual e o uso de
tecnologias de informação e comunicação, tem sido o meio que tem sido fornecido para
acesso à continuidade do processo educativo. É neste sentido que o papel do líder é
transcendental para que nenhum dos atores envolvidos seja afetado. Está
pesquisa sob a abordagem quantitativa, instrumentos aplicados a professores e diretor de uma
centro educacional na Costa Rica. Esse objeto de estudo destaca-se entre seus mais
relevante, a necessidade de capacitação e capacitação profissional nos gestores de
centro educacional sobre o uso e apropriação das TIC para capacitar a liderança
perante a comunidade educativa conclui-se ainda que; durante o período de COVID-19
também evidenciou as disparidades nas competências dos profissionais, cujas
o desenvolvimento exige políticas sustentadas ao longo do tempo, pelo exposto; a liderança do
gestão administrativa é reflexo da satisfação apontada pelos professores
quanto às estratégias aplicadas no uso e apropriação das TIC na instituição.