XLI. LAS TIC Y LA SOCIALIZACIÓN EN ESTUDIANTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR

Resumen

En este trabajo se abordan las formas en que las tecnologías de la información y
comunicación forman parte de la cotidianidad docente, se pretende mejorar y buscar
estrategias para potencializar el vínculo entre las TIC y la educación, así como optimizar de
forma significativa la relación que hacen los estudiantes con la adquisición del aprendizaje,
mediante recursos que los motiven a apropiarse de este. Por lo que se buscó identificar el
impacto de las TIC en la socialización en estudiantes de educación media superior. El método
empleado es de enfoque cuantitativo, se utilizó un cuestionario dirigido a los estudiantes de
la institución denominada Escuela Preparatoria del Campus II de la Universidad Autónoma
del Carmen, en Ciudad del Carmen, Campeche; la población corresponde a un grupo de
quinto semestre, conformado por un total de 48 estudiantes entre 17 y 18 años de edad. Los
resultados obtenidos a partir del cuestionario estructurado corroboraron que existe una fuerte
correlación entre la variable dependiente designada “Socialización” con la independiente
“Uso de TIC”. Después de haber resultado positiva la hipótesis de la investigación, es
pertinente considerar el uso de las TIC como un área de oportunidad para generar mayores
aprendizajes, y potencializar la interacción social, también se demostró que los profesores
que las emplean en sus actividades escolares, motivan a sus alumnos a interesarse más en las
clases.