LXIX. ESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA DE TRABAJO, PARA EL DESARROLLO DE ESCUCHA EN NIÑOS DE TRANSICIÓN
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Résumé
Ce travail de recherche analyse comment la stimulation des processus cognitifs a un impact sur l'apprentissage des langues étrangères.
a un impact sur l'apprentissage des langues étrangères. À cette fin, les chercheurs proposent
la stimulation de la mémoire de travail en tant que composante cognitive nécessaire au développement et à la compréhension du langage.
le développement et la compréhension du langage. Cette étude a été réalisée dans le cadre d'une conception méthodologique de recherche-action, avec une approche qualitative.
recherche-action, avec une approche qualitative et une portée descriptive. Le site
a été réalisée auprès de 22 enfants de la classe de transition d'une institution publique.
La mise en œuvre a été réalisée auprès de 22 enfants de la classe de transition d'une institution publique.
stimuler la mémoire de travail et, par là même, favoriser le développement des capacités d'écoute des enfants.
Le guide suit les orientations proposées par le ministère de l'Éducation nationale dans le programme de l'enseignement de la
Le guide suit les lignes directrices proposées par le ministère de l'éducation nationale dans le curriculum suggéré pour la transition. Les résultats obtenus sont
Les résultats obtenus sont pertinents car, avec peu de temps pour la mise en œuvre, les élèves ont montré de grands progrès dans le développement des compétences d'écoute.
Les résultats obtenus sont pertinents car, avec peu de temps de mise en œuvre, les étudiants ont montré de grands progrès dans la reconnaissance auditive du vocabulaire vu en classe, ainsi que
Les résultats obtenus sont pertinents puisque, avec peu de temps de mise en œuvre, les élèves ont montré de grands progrès dans la reconnaissance auditive du vocabulaire vu en classe, ainsi qu'une amélioration notable de leur mémoire de travail.
Enfin, comme réponse à la question de recherche posée au début de cette recherche,
Enfin, en réponse à la question de recherche posée au début de cette étude, on peut conclure que la mise en œuvre du guide méthodologique basé sur la stimulation de la mémoire de travail
la mémoire de travail, a un impact positif sur le développement des capacités d'écoute des enfants en transition.
les enfants en transition
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Mémoire de travail, capacité d'écoute, transition
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