LXXVIII. SATISFACCIÓN LABORAL: UN DESAFÍO PARA LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS DE ECUADOR
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Resumen
Los docentes universitarios están sometidos a condiciones laborales en constante cambio y
evolución, una de ellas, la calidad de vida laboral, sinónimo de bienestar personal como uno
de los ámbitos importantes para los trabajadores, derivado de la satisfacción o insatisfacción
que genera sus actividades laborales. Objetivo: se realizó con el objetivo de conocer el nivel
de satisfacción de los docentes universitarios y establecer recomendaciones para la mejora
de este. Metodología: Este estudio se realizó con un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo,
transversal no experimental, permitió medir la calidad de vida laboral del personal académico
de una Institución de Educación Superior del Ecuador. Resultados: De un total de 225
docentes a los que se les aplico la encuesta CVT-GOHISALO, se encontró bajos niveles de
satisfacción en el trabajo en todos los factores estudiados, siendo los más preocupantes: el
desarrollo personal logrado en el trabajo y la administración de tiempo libre con 68% y 6 %
de insatisfacción respectivamente Conclusiones: La satisfacción laboral del docente es
indispensable para el desarrollo eficiente y eficaz de las actividades académicas y personales, resulta importante que las instituciones puedan generar estrategias para visibilizar y mejorar
las condiciones laborales existentes que: proporcionalmente mejorarán la satisfacción de los
docentes y el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.
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docentes, satisfacción en el trabajo, condiciones de trabajo
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