XXXVII. LA FOTOTERAPIA COMO HERRAMIENTA DE BIENESTAR DESPUÉS DEL CONFINAMIENTO POR COVID‐19 EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, CASO UNINPAHU

Resumo

Descrição concisa, o motivo e o objetivo do manuscrito, as
Destaques e principais conclusões. Deve ser escrito de forma impessoal: "o
apresentar análises de trabalho
O objetivo deste projeto é estabelecer os elementos que podem contribuir para a
exercício da fotografia a sua utilização como ferramenta terapêutica, para o reconhecimento da
experiências emocionais em universitários, deixadas pelas situações
após o confinamento devido à pandemia de Covid-19. Explorando o efeito social
da imagem em oficinas e exercícios participativos, leituras e interpretações de
imagens das próprias emoções dos participantes. A fototerapia desenvolve espaços que
permitem-nos aprender a representar, em imagens, o que foi minimizado nos estados de bem-estar
emoção dos universitários, pelo impacto do confinamento preventivo
em tempos de pandemia. Deve-se dizer que a fotografia é usada no campo do trabalho
social, psicologia, em áreas de activismo, entre outras, onde tenha bastante experiência
contribuir para a conceituação de um novo termo no campo da fotografia,
como a Fototerapia, utilizando ferramentas terapêuticas com elementos artísticos
presentes na fotografia, que exploram a terapêutica quando a pessoa tem contato com ela
se através da criação de imagens em espaços de oficinas, que promovem a estabilidade
emoção das pessoas e consciência em coletivos. Normalmente as pessoas dão
relato de coisas que nunca imaginaram, através de uma imagem; com este conhecimento
com base em como a imagem se comporta e no bem-estar emocional que gera no
universitários, surge o seguinte questionamento: Como abordar a fotografia como
Ferramenta terapêutica que permite atenuar o impacto gerado no bem-estar emocional
da comunidade académica devido às situações pós confinamento da Covid-19?