I. ESTRATEGIAS EFECTIVAS: IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE STEAM PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Resumo

RESUMEN
Este estudio se centra en la implementación del enfoque STEAM en la Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla con el propósito de mejorar el aprendizaje en la educación
superior. El enfoque STEAM, que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y
Matemáticas, se considera crucial para promover una educación interdisciplinaria que
prepare integralmente a los estudiantes para los desafíos contemporáneos. La investigación
justifica la relevancia de STEAM en la educación superior por su capacidad para fomentar
un aprendizaje más completo y práctico, que no solo incrementa el conocimiento académico
sino también las habilidades creativas y de colaboración. La metodología utilizada incluyó
una exhaustiva revisión bibliográfica, el análisis de casos específicos de implementación en
diversas licenciaturas y entrevistas en profundidad con docentes y estudiantes para evaluar
la efectividad de las estrategias adoptadas. Los resultados obtenidos evidencian mejoras
significativas en el rendimiento académico de los estudiantes, así como un aumento en la
creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de trabajo en equipo. Además, se observó
una mayor motivación y participación en las actividades académicas. Las conclusiones
subrayan la importancia crucial de la formación continua del profesorado para adaptar nuevas
metodologías educativas y la integración efectiva de recursos tecnológicos avanzados en el
currículo universitario. Esto contribuye a crear un ambiente educativo innovador que no solo
potencia el desarrollo integral de competencias necesarias para enfrentar los retos del siglo
XXI, sino que también prepara a los estudiantes para un mercado laboral en constante
evolución.