I. ANÁLISE DA ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO DE CASO DAS UNIDADES TECNOLÓGICAS SANTANDER NA COLÔMBIA
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Resumo
A alfabetização financeira (composta de conhecimento, comportamento e atitude financeira) é
considerada uma habilidade de grande importância hoje, devido ao importante progresso que o
sistema teve. Isto, apoiado por desenvolvimentos tecnológicos, geralmente vai a um ritmo
do que sua compreensão pelos usuários do sistema, o que geralmente afeta a tomada de decisões eficientes sobre recursos, comprometendo o bem-estar financeiro, principalmente em populações com um
maior grau de vulnerabilidade. Entre estas populações, os jovens estudantes universitários estão
para sua iminente entrada no sistema financeiro, sua busca por independência, e
seu início no campo trabalhista, entre outros aspectos. Infelizmente, no momento, há pouco
conhecimento sobre seu nível de alfabetização financeira, portanto, a presente pesquisa tem como objetivo determinar
o nível de alfabetização financeira dos estudantes do último ano do programa de Tecnologia em
Produção Industrial das Unidades Tecnológicas de Santander a partir de uma ferramenta do tipo questionário.
Esta ferramenta é válida internacionalmente por instituições como a Organização para a Economia e a Inovação.
Cooperação e Desenvolvimento (OCDE), que é reconhecida mundialmente por seus esforços em
alfabetização e educação financeira. Como resultado, um nível adequado de conhecimento, comportamento e
atitude financeira dos estudantes universitários foi observada, permitindo-lhes assim estabelecer ações
a ser realizado para melhorar seu bem-estar financeiro.
Traduzido com a versão gratuita do tradutor - www.DeepL.com/Translator
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