I. ANÁLISIS DE LA ALFABETIZACIÓN FINANCIERA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: CASO DE ESTUDIO UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER EN COLOMBIA
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Resumen
La Alfabetización Financiera (compuesta por el conocimiento, comportamiento y
actitud financiera) se considera una habilidad de gran importancia en la actualidad, debido
al importante avance que ha tenido el sistema financiero. Este, apoyado en los desarrollos
tecnológicos, generalmente van a una velocidad mayor a la de su comprensión por parte de
los usuarios del sistema, lo cual suele afectar la eficiente toma de decisiones sobre los
recursos, comprometiendo el bienestar financiero, principalmente en poblaciones con mayor
grado de vulnerabilidad. Dentro de dichas poblaciones, se destacan los jóvenes
universitarios, por su inminente ingreso al sistema financiero, la búsqueda de independencia
y su inicio en el campo laboral, entre otros aspectos. Desafortunadamente, en la actualidad
se cuenta con un reducido conocimiento acerca de su nivel de alfabetización financiera, por
lo cual, la presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de alfabetización
financiera de los estudiantes de último año del programa de Tecnología en producción
Industrial de las Unidades Tecnológicas de Santander a partir de una herramienta tipo
cuestionario. Dicha herramienta, cuenta con validez a nivel internacional por instituciones
como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), reconocida
mundialmente por sus esfuerzos en torno a la educación y alfabetización financiera. Como
resultado, se observó un nivel adecuado de conocimiento, comportamiento y actitud
financiera de los jóvenes universitarios, permitiendo así establecer acciones a realizar para
potenciar su bienestar financiero.
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Alfabetización Financiera, Educación Financiera, Conocimiento Financiero, Comportamiento Financiero, Actitud Financiera
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