CXIX. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y SU UTILIDAD EN LA DIFUSIÓN DE ENERGIAS RENOVABLES
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Publicado
Dez 1, 2020
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Resumo
Embora as energias renováveis possam ser uma das melhores soluções para mitigar a crise energética e ambiental que o
crise ambiental e energética que o planeta terra está atravessando, há uma falta de conhecimento sobre elas.
sobre eles. Por este motivo, é essencial implementar programas ou projetos em educação
instituições educacionais que promovem o uso dessas fontes não convencionais para a geração de energia.
geração de energia. A partir desta perspectiva, é necessário implementar processos de ensino-aprendizagem que criem condições para
processos de ensino-aprendizagem que criam condições para que os estudantes se apropriem, elaborem conhecimentos sobre o assunto e, a partir daí
conhecimento sobre o assunto e, com base em problemas reais em suas comunidades, gerar experiências genuínas a partir
experiências genuínas de energias renováveis. Por este motivo, com 96 estudantes de
do ensino médio em três instituições públicas da cidade de Neiva, durante cinco meses, a metodologia do
meses, a metodologia de aprendizagem baseada em problemas foi implementada como uma alternativa pedagógica.
alternativa pedagógica. Este processo incluiu questionários de avaliação de conhecimento, guias de ensino-aprendizagem, projeto de um
guias, desenho de projetos para abordar os problemas estudados e socialização com a comunidade acadêmica.
socialização com a comunidade acadêmica. Os resultados do estudo mostraram o
apropriação conceitual do assunto estudado, a capacidade dos estudantes de identificar as necessidades de seu
identificar necessidades em seu ambiente e fornecer soluções para elas, sendo sujeitos ativos de seu próprio aprendizado.
seu próprio aprendizado.
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Keywords
energias renováveis, aprendizagem baseada em problemas, transição energética, educação ambiental
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Citation Format
Como Citar
Torres-Ome, A.-F., Pérez-Montero, E.-L., & Díaz-Rosero, Y. (2020). CXIX. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y SU UTILIDAD EN LA DIFUSIÓN DE ENERGIAS RENOVABLES. Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES, 4(4), 1–34. https://doi.org/10.34893/itees.v4i4.285
Seção
Artículos Científico