LXI. El PAPEL DE LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES EN LA FORMACIÓN DE LA INFANCIA PARA EL SIGLO XXI

Resumo

Na Colômbia, as Escuelas Normales Superiores são instituições de formação de professores para o ensino pré-escolar e primário.
professores do nível pré-escolar e do ensino fundamental. Desde seu surgimento em 1821, e dado seu
a tarefa de treinamento do pessoal responsável pela educação infantil, eles passaram por grandes transformações em resposta não apenas às mudanças nas políticas educacionais, mas também às mudanças
sofreram grandes transformações em resposta não apenas às mudanças nas políticas educacionais, mas também às muitas e diferentes
e as múltiplas concepções, configurações e práticas que envolvem a infância. Em
Nesta ordem, a educação desta faixa etária para o século XXI tem sido um tema que tem mobilizado e
e se refere ao sistema educacional colombiano, especialmente se levarmos em conta os desafios impostos pelo
Os desafios colocados pelo projeto de modernização emergente no século XXI são ainda mais importantes.
Como resultado, há questões constantes sobre como treinar as novas gerações do país, e como este treinamento deve ser
e como este treinamento deve estar de acordo com as demandas, mudanças e necessidades do contexto nacional, foram levantadas
do contexto nacional, têm sido uma questão constante tanto nas faculdades de educação das universidades como nas faculdades de formação de professores.
das universidades, bem como nas Faculdades de Formação de Professores Superiores. Por este motivo, o objetivo deste
O objetivo deste documento é refletir sobre o papel desempenhado pelas faculdades de formação de professores no treinamento de professores.
no treinamento de professores para crianças, abordando questões críticas como a educação rural, o acesso à educação em
como a educação rural, o acesso desigual às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e as tensões constantes
e tecnologias de comunicação; e as tensões constantes que surgem com entidades governamentais, dadas as
entidades governamentais, dado o aumento da burocracia que dificulta sua continuidade e
funcionamento.