LXI. El PAPEL DE LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES EN LA FORMACIÓN DE LA INFANCIA PARA EL SIGLO XXI

Résumé

En Colombie, les Escuelas Normales Superiores sont des institutions qui forment les enseignants aux niveaux préscolaire et primaire.
les enseignants aux niveaux préscolaire et primaire. Depuis leur apparition en 1821, et compte tenu de leur
la tâche de former le personnel en charge de l'éducation de la petite enfance, ils ont subi des transformations majeures en réponse non seulement à l'évolution de l'éducation, mais aussi à l'évolution de la société.
ont subi des transformations majeures en réponse non seulement à l'évolution des politiques éducatives, mais aussi aux nombreux et différents types d'enseignement.
et les multiples conceptions, configurations et pratiques qui entourent l'enfance. Sur
Dans cet ordre, l'éducation de cette classe d'âge pour le 21ème siècle est un sujet qui a mobilisé et
et concernait le système éducatif colombien, surtout si l'on tient compte des défis imposés par les
Les défis posés par le projet de modernisation qui se profile au XXIe siècle sont d'autant plus importants.
En conséquence, des questions se posent constamment sur la manière de former les nouvelles générations du pays, et sur la manière dont cette formation doit être
et la manière dont cette formation devrait être en phase avec les demandes, les changements et les besoins du contexte national, ont été soulevés
du contexte national, ont été une question constante tant dans les facultés d'éducation des universités que dans les écoles de formation des enseignants.
des universités ainsi que dans les écoles supérieures de formation des enseignants. Pour cette raison, l'objectif de cette
L'objectif de cet article est de réfléchir au rôle joué par les écoles normales dans la formation des enseignants.
dans la formation des enseignants pour les enfants, en abordant des questions essentielles telles que l'éducation en milieu rural, l'accès à l'éducation en
tels que l'éducation en milieu rural, l'accès inéquitable aux technologies de l'information et de la communication (TIC) et les tensions constantes entre l'Europe et les États-Unis.
et les technologies de communication ; et les tensions constantes qui surgissent avec les entités gouvernementales, étant donné la
les entités gouvernementales, compte tenu de l'augmentation de la paperasserie bureaucratique qui entrave leur continuité et
fonctionnement.