CLXI. EFECTOS DE LA RISOTERAPIA EN LA ADAPTABILIDAD DE ESTUDIANTES FORÁNEOS DURANTE EL PERIODO PRIMAVERA 2019

Résumé

Le présent travail a pour but de vérifier si quatre séances de thérapie par le rire permettent d'améliorer de manière significative la qualité de vie des patients.
l'adaptabilité sociale de manière significative chez les étudiants étrangers dans une université privée.
une université privée. L'étude de recherche est quantitative et s'adresse aux étudiants étrangers pendant le semestre de printemps 2019.
étudiants durant la période Printemps 2019, cette étude est réalisée à l'aide de l'instrument.
Instrument MOSS, appliqué au début et à la fin du semestre. À cette fin, un entretien semi-structuré sera réalisé au début du semestre.
Un entretien semi-structuré sera réalisé au début du semestre afin d'analyser le degré d'adaptation des jeunes.
des jeunes étudiants universitaires. Les thèmes de soutien de cette étude seront des thèmes qui seront appliqués au cours d'un atelier d'une durée de quatre sessions.
Les sujets de support de cette étude seront des thèmes qui seront appliqués lors d'un atelier d'une durée de quatre sessions au cours du semestre pour les participants.
Les sujets à couvrir sont liés aux compétences sociales, à la prise de décision et aux relations interpersonnelles, aux compétences sociales, aux compétences sociales, aux compétences sociales, aux compétences sociales...
et les relations interpersonnelles, tous axés sur la thérapie par le rire. L'échantillon était composé de
13 étudiants universitaires étrangers, hommes et femmes, qui étudient pendant le semestre de printemps 2019 dans une université privée de l'Union européenne.
période 2019 dans une université privée de l'État de Puebla, indépendamment de la carrière et avec une tranche d'âge comprise entre 18 et 23 ans.
La tranche d'âge se situe entre 18 et 23 ans. Les résultats de l'étude sont positifs en raison du fait que la
que la thérapie par le rire génère une augmentation des niveaux d'adaptabilité dans le groupe d'étudiants
des étudiants étrangers d'une université privée, les items de l'instrument montrent une augmentation de la première à la dernière application dans les cinq
de la première à la dernière application dans les cinq domaines que les taux MOSS