LXXI. LA IRRUPCIÓN DE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS EN LAS UNIVERSIDADES

Résumé

Dans l'accompagnement des agents éducatifs - mères communautaires - dans la localité de Bosa, UPZ 84 et 86 dans la ville de Bogotá.
UPZ 84 et 86 dans la ville de Bogotá, dont le défi est la participation pédagogique et politique dans leur localité.
et la participation politique dans leur localité, les éducateurs se considèrent comme des leaders et des acteurs de leur propre projet pédagogique dans chacun des foyers de la communauté.
leur propre projet pédagogique dans chacun des foyers de la communauté. Malgré les progrès
Malgré les progrès et les évolutions positives en matière de leadership et de participation des agents dans les programmes et projets gouvernementaux locaux et nationaux, ils sont toujours
et les programmes et projets des gouvernements nationaux, il existe encore des situations d'invisibilité et de fragmentation des connaissances.
et la fragmentation des connaissances des collectifs, étant donné que les associations locales impliquées ne disposent pas d'une réflexion
manque une réflexion sur la gestion des connaissances, réduisant la dynamique et la productivité des projets éducatifs.
dynamique et productivité des projets éducatifs locaux PEL.