XVIII. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INNOVADOR MEDIANTE HERRAMIENTAS TIC EN CURSO DE INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

Résumé

La croissance des avancées technologiques et la conception d'une classe virtuelle dans le but de renforcer les compétences professionnelles des étudiants appartenant au programme d'ingénierie de l'industrie extractive et de compléter ainsi les connaissances acquises en classe et en laboratoire par le biais des médias numériques.
A cette fin, deux enquêtes ont été menées pour connaître la perception qu'ont les étudiants de la matière qu'ils étudient.
la perception du sujet par les élèves dans la modalité conventionnelle et son incorporation dans le développement cognitif et social de l'élève. Les deux enquêtes ont été réalisées afin de connaître la perception qu'ont les étudiants de la matière dans la modalité conventionnelle et de son incorporation dans le développement cognitif et social de l'être humain au XXIe siècle. l'approche éducative conventionnelle utilisée jusqu'à présent par les établissements d'enseignement supérieur. Selon les lignes directrices du plan de développement institutionnel, il a été proposé comme défi d'intégrer la Selon les directives du plan de développement institutionnel, l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le modèle pédagogique d'enseignement a été proposée comme un défi. modèle pédagogique d'enseignement.
Pour cette raison, l'objectif de ce projet était de mettre en œuvre ces technologies dans le cadre du sujet de sujet Traitement des minéraux à l'aide de ressources TIC. Le site Les résultats ont montré la nécessité de compléter les processus d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation de la matière par des ressources TIC, les processus d'apprentissage et d'évaluation de la matière par le biais de la classe virtuelle. De même, les paramètres de conception, de contenu des paramètres de conception, de contenu, de présentation, d'ordre et d'accessibilité ont été établis qui seraient les mieux adaptés au processus d'apprentissage des élèves ont été établis et intégrés dans une classe virtuelle. incorporé dans une classe virtuelle.