CVIII. LA ETNOGRAFÍA VIRTUAL, UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LAS MADRES COMUNITARIAS

Resumen

Ante los retos que afronta el mundo hoy en día y la necesidad de generar nuevas estrategias
que aporten a la educación y a la transformación de los ciudadanos dentro de las nuevas
tecnologías, se propone desde el semillero de Investigación Metodologías participativas de
La Universidad la Gran Colombia un diplomado virtual titulado “Formación de calidad para
madres comunitarias de la localidad de Bosa: formación de formadoras”, el cual tiene como
propósito fortalecer las prácticas pedagógicas de 24 madres comunitarias de la localidad de
Bosa, sur occidente de Bogotá, quienes a partir de su esfuerzo, dedicación y compromiso se
vinculan a los procesos formativos de la primera infancia, convirtiéndose de esta manera en
el primer proceso pedagógico.
El diplomado, se desarrollará en el marco del cumplimiento del objetivo número 4 la agenda
2030 propuesta por la ONU, involucrando los requerimientos del ICBF y las necesidades de
las madres comunitarias a partir de cinco módulos virtuales, los cuales son: procesos
pedagógicos, ambientes protectores. familia, comunidades y redes, talento humano y salud y
nutrición.
De acuerdo con lo anterior, dentro de este proceso, se utilizará la etnografía virtual como una
metodología que permite interpretar, describir y estudiar las vivencia y las relaciones sociales
de las madres comunitarias dentro de un espacio virtual, teniendo como resultado la construcción de nuevas formar a aprender a comunicarse, a socializar con los demás y
mejorar su calidad de vida, fomentando así las competencias ciudadanas y los espacios de
construcción social.