CVIII. LA ETNOGRAFÍA VIRTUAL, UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LAS MADRES COMUNITARIAS

Resumo

Diante dos desafios que o mundo enfrenta hoje e da necessidade de gerar novas estratégias que contribuam para a educação e a transformação dos cidadãos dentro de novos
estratégias que contribuem para a educação e para a transformação dos cidadãos dentro das novas tecnologias, a pesquisa
é uma proposta da Semillero de Investigación Metodologías participativas de
Universidad la Gran Colombia um curso de diploma virtual intitulado "Treinamento de qualidade para mães comunitárias do
mães comunitárias na localidade de Bosa: treinamento de instrutores", que visa fortalecer as práticas pedagógicas do
O objetivo do curso é fortalecer as práticas pedagógicas de 24 mães comunitárias na localidade de Bosa, no sudoeste de
Bosa, sudoeste de Bogotá, que através de seu esforço, dedicação e compromisso estão ligados aos processos de treinamento de
e compromisso com os processos de treinamento da primeira infância, tornando-se assim o primeiro processo pedagógico na área.
o primeiro processo pedagógico.
O curso com diploma será desenvolvido no âmbito do cumprimento da meta número 4 da agenda para 2030 proposta pela ONU.
2030 proposto pela ONU, envolvendo as exigências do ICBF e as necessidades das mães comunitárias através de cinco módulos.
mães comunitárias com base em cinco módulos virtuais, que são: processos pedagógicos, ambientes protetores.
família, comunidades e redes, talento humano e saúde e nutrição.
e nutrição.
De acordo com o acima exposto, dentro deste processo, a etnografia virtual será utilizada como uma metodologia que permite
metodologia que nos permite interpretar, descrever e estudar as experiências e as relações sociais da comunidade
das mães comunitárias dentro de um espaço virtual, resultando na construção de novas formas de aprender a se comunicar, socializar com os outros e melhorar sua qualidade de vida, promovendo
melhorar sua qualidade de vida, promovendo assim habilidades de cidadania e espaços para a construção social.
construção social.