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Diego Silva Jiménez - Juan Alexis Valenzuela Mayorga

Resumen

La presente investigación tiene por objetivo conocer las brechas de género existente en la
relación de hombres y mujeres que realizan labores académicas en las universidades chilenas.
La metodología de esta investigación fue de tipo cuantitativa, descriptiva, en base a los datos
entregados por el Servicio de Información de Educación Superior, del Ministerio de
Educación Chile. La muestra consistió en 59 universidades que fueron agrupadas y
analizadas en base a universidades públicas (16) y privadas (43) y estas subdivididas en 2
grupos, privada con apoyo estatal (9) y universidad privada pura (34).
Los resultados muestran que las mujeres representan un 42,5% de la fuerza laboral en
general, pero al ampliar la división nos encontramos con una mayor brecha en las
universidades públicas, 36,8% mujeres y 63,2% hombres, que en las 43 privadas, 45%
mujeres y 55% hombres, al aplicar la división de universidades privadas, aparece que las
universidades privadas con apoyo estatal presentan una distribución de, 37,2% mujeres y
62,28% hombres, dejando en a las universidades privadas puras con 49,07% mujeres y
50,93% hombres.
Conclusiones, se puede observar una brecha de género mayor en la universidades estatales y
privadas con porte del estado, que, en la privada pura durante el año 2016, no pudiendo evidenciar lo mismo en la edad y las horas contratadas, pudiendo plantear que el sector
privado genera una mayor igualdad de oportunidades que la contracción estatal. 

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Keywords

educación superior, género, hegemonía, recursos humanos

References
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Citation Format
Cómo citar
Silva Jiménez -, D., & Valenzuela Mayorga, J. A. (2020). XLVI. BRECHAS DE GÉNERO ACADÉMICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA: ¿QUÉ UNIVERSIDADES SON MÁS IGUALITARIAS?. Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES, 4(4), 1–14. https://doi.org/10.34893/itees.v4i4.210
Sección
Artículos Científico