L. PROPOSTA DE PROJETO DE UM ARQUITETURA DE ARTEFATO EMOCIONAL EM CONTEXTOS DE APRENDIZADO
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Resumo
Este trabalho tem como objetivo mostrar o processo de concepção de uma arquitetura para
artefatos físicos artificiais que demonstram emoções e são usados em ambientes
educativo para aprender. Esta apresentação permite socializar o andamento da tese
Arquitetura para a Expressão Emocional de Artefatos em Contextos de Aprendizagem, que
serve como trabalho de graduação para o Mestrado em Educação em Tecnologia da Universidade
Distrito Francisco José de Caldas. O objetivo da pesquisa desta tese é analisar
como uma arquitetura de expressão emocional para artefatos afeta a aprendizagem de um
pessoa. A metodologia utilizada nesta pesquisa é baseada no design sob uma abordagem
quantitativo quase-experimental. Na fase de projeto, os resultados foram uma revisão
de literatura relacionada que permitiria estabelecer em que medida o progresso foi feito no
elaboração de artefatos dotados de emoções artificiais. Consequentemente,
características estabelecidas de pessoas, animais e objetos que eram reconhecíveis como
expressão de emoções. Uma consideração que foi levada em conta é que o dispositivo não
era necessariamente antropomórfico, pois se busca que a arquitetura possa ser aplicada
em ferramentas de diferentes formatos. Como consequência disso, um artefato foi produzido em
em forma de cubo, que teve vários protótipos e versões. Esses desenhos permitem que o
aplicação de uma arquitetura emocional a ferramentas físicas em um processo de aprendizagem.
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Arquitetura, Emoções, Aprendizagem, Artefato, Design.
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