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Lady Victoria Bucheli Aguilar Stefanny Karolina Rodriguez Vichisela Carla Lizeth Melendres Sánchez Diego Fernando Herrera López Luis Rolando Ojeda Nuñez

Resumo

Las lesiones intencionales o no intencionales pueden generar consecuencias graves en el desarrollo del ser humano y su entorno, sobre todo en niños de 1 a 3 años donde su vulnerabilidad aumenta, esto motiva a las instituciones de educación superior fortalecer sus proyectos de vinculación con la sociedad. Objetivo: promocionar la cultura de gestión de riesgos y primeros auxilios en 20 Centro de Desarrollo Infantil de Quito-Ecuador, mediante la capacitación en primeros auxilios, prevención de accidentes y gestión de riesgos. Metodología: Investigación - Acción, analizando 2 ejes: 1) Gestión de riesgos a través de la revisión y actualización de los Planes de Emergencia, 2) Primeros Auxilios elaborando una línea base de conocimientos y posterior ciclo de capacitaciones virtuales sincrónicas y asincrónicas debido a la pandemia del Covid19. Resultados: se elaboró y actualizó 21 planes de emergencias determinándose las principales amenazas y vulnerabilidades. La segunda etapa, debido a la pandemia del Covid19, ha virtualizado su planificación y ha alcanzado el 75% avance, disponiendo de instrumentos de evaluación, material didáctico, aula virtual y videoconferencias asincrónicas. Conclusiones: Los efectos del Covid-19 en la educación superior han motivado a que se tomen nuevas estrategias para la transferencia de conocimientos hacia la comunidad, educar a la población de forma permanente en primeros auxilios y gestión de riesgo mejora las capacidades de respuesta y crea ciudades más resilientes.  

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References
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Citation Format
Como Citar
Bucheli Aguilar, L. V. ., Rodriguez Vichisela, S. K., Melendres Sánchez, C. L. ., Herrera López, D. F. ., & Ojeda Nuñez, L. R. . (2022). XIII. PROMOCIÓN DE LA CULTURA DE GESTIÓN DEL RIESGO Y PRIMEROS AUXILIOS: AVANCES Y RETOS EN MEDIO DE LAPANDEMIA DEL COVID-19 . Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES, 5(5), 1–14. https://doi.org/10.34893/itees.v6i6.66
Seção
Artículos Científico