IV. LAS TIC, LAS TAC Y LAS TEP EN LA EDUCACIÓN

Resumo

RESUMO

O objetivo desta pesquisa é realizar uma análise sobre a relevância de ferramentas tecnológicas como TIC, TAC e TEP para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Para isso, foi desenhada uma pesquisa com abordagem qualitativa, do tipo exploratória/descritiva. , a população que estudamos professores com uma amostra de doze professores, utilizando como técnica questionários e entrevistas on-line com instrumento Google Forms; Esta investigação foi realizada na Escola Técnica Secundária nº 84, prefeito de Coyoacán, Cidade do México, México, também é mencionado que, a partir da análise e sistematização dos dados, forneceram informações que ajudaram a esclarecer pontos para melhorar os processos de ensino -aprendizagem, baseada em vários autores como Vygotsky, Delors, Parra, Domínguez, etc. por mencionar alguns.
Estes autores concebem o alcance destas ferramentas como meios que permitem melhorar os referidos processos, tendo em conta que o aluno teve uma abordagem substancial durante a pandemia da COVID-19 e que neste momento é significativo que o professor se profissionalize para trazer mas agora a nível educacional e não apenas por diversão, porém, também deve-se levar em conta que o professor deve se profissionalizar no uso dessas ferramentas, já que está imerso na quarta revolução industrial, que exige fazer mudanças para atender às novas necessidades dos alunos.