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Juan Carlos Muñoz Montaño - Jorge Luis Muñoz Montaño

Resumo

O trabalho identifica os processos de subjetivação gerados nas organizações empresariais do departamento de Risaralda
no departamento de Risaralda - Colômbia, com base em práticas empregadas por programas de
gestão das emoções como sistemas de controle normativos. Ele apresenta a forma como
programas tentam transformar a subjetividade dos funcionários, regulando suas formas de agir no contexto do
no contexto da economia neoliberal, sob a adaptação acrítica de técnicas bem sucedidas que são
adaptação acrítica de técnicas de sucesso que causam nos funcionários modos de subjetivação.
A abordagem de pesquisa é qualitativa, seu projeto é naturalista, emergente e seu propósito é abrangente.
é abrangente. A lógica é indutiva e seu escopo é interpretativo. O método analítico é
ontologia crítica.
Como resultado, três processos de subjetivação são identificados nos funcionários que impulsionam os programas de gerenciamento de emoções.
gestão de programas emocionais, promovendo a idéia de que o sucesso pessoal e profissional só pode ser alcançado com a
é alcançado somente com o compromisso do colaborador, que é colocado em um contexto de um presente individualista
contexto individualista onde são considerados inteiramente responsáveis por tudo o que lhes acontece, dissociando-os assim
e, desta forma, o destacando de qualquer vínculo social, cultural e ético-político, colocando-o em espaços de hipermodernidade.
em espaços de uma hipermodernidade individualista, nos quais as organizações promovem a
produção de subjetividades para o consumo de mercado que levam à aceitação e, na mesma perspectiva, à
e, na mesma perspectiva, à dominação.

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Keywords

novas relações humanas, subjetivação, gestão das emoções, sistemas de controle normativo

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Citation Format
Como Citar
Muñoz Montaño -, J. C., & Muñoz Montaño, J. L. (2020). LXXII.PROGRAMA DE GERENCIA DE LAS EMOCIONES Y SUS PRETENSIONES PARA TRANSFORMAR LA SUBJETIVIDAD DE LOS EMPLEADOS. Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES, 4(4), 1–24. https://doi.org/10.34893/itees.v4i4.236
Seção
Artículos Científico