X. LA EMPATIA EN LOS DOCENTES, Y SUS EFECTOS EN LA MOTIVACIÓN ESCOLAR DE LOS ALUMNOS

Resumo

O objectivo deste trabalho é analisar a relação entre a empatia dos professores e a motivação dos alunos na sala de aula. A empatia é geralmente entendida como "colocar-se no lugar dos outros", e a motivação é o que leva os indivíduos a levar a cabo uma acção específica. Mas qual é a relação entre a empatia do professor e a motivação dos alunos? É evidente que o desenvolvimento da motivação nos alunos é um aspecto importante para influenciar a sua aprendizagem, e há certos factores que estão sob o controlo do professor, incluindo as suas próprias competências e atitudes, e precisamente a empatia é considerada uma das competências mais importantes para a coexistência humana.
A fim de estabelecer a relação entre ambos os fenómenos na sala de aula, em primeiro lugar, foi realizada uma pesquisa documental e uma análise muito detalhada de ambos os fenómenos, complementada por algumas experiências obtidas directamente com os alunos através da investigação-acção. Do qual se pode inferir que os comportamentos empáticos dos professores ajudam a motivar os estudantes a aprender, daí a importância de compreender a empatia do educador como um factor importante para motivar os estudantes a alcançar a aprendizagem desejada.