I. EL USO DE LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS COMO METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE QUE MEJORE LA SOCIEDAD
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Publicado
Dez 1, 2020
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Resumo
A popularização da ciência é definida como a aproximação da sociedade ao conhecimento que resulta da investigação, graças a um conhecimento resultante da investigação, graças a uma linguagem e ao desenvolvimento de actividades acessíveis, claras e directas,
claro e directo. Neste sentido, a percepção da biotecnologia vegetal por parte do público em geral na Europa
sociedade em geral dentro da União Europeia é de medo e repulsa, devido a uma total falta de conhecimento e uma crença na e a crença em falsos mitos que têm sido difundidos há várias décadas.
Por esta razão, é absolutamente necessário que as pessoas com conhecimento desta disciplina façam um esforço para trazer as verdades do assunto mais perto do público.
disciplina para fazer um esforço para aproximar o verdadeiro conhecimento científico sobre o assunto do público em geral. para a população em geral.
A actividade realizada nesta investigação foi desenvolvida com estudantes de quarto ano da Licenciatura em Biologia na Universidade de Salamanca, especificamente no âmbito do Introdução ao tema da Biotecnologia Vegetal. A metodologia do pré-teste e do pós-teste foi seguida
metodologia de pós-teste com uma formação prática em ferramentas e competências de divulgação científica.
Os resultados obtidos mostraram como a abordagem dos estudantes à popularização da ciência promove significativamente a sua aprendizagem autónoma.
promove significativamente a sua aprendizagem autónoma sobre o tema a ser trabalhado e sobre este tipo de actividades.
e sobre este tipo de actividades em geral. Além disso, a realização de actividades e artigos publicados em revistas de ciência populares e compilados num livro, promove ainda mais a sua capacidade de trabalho e a sua
a sua capacidade de trabalho e a sua possível vocação futura para a popularização, que é tão necessária.
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Keywords
Ensino superior, divulgação da ciência, biotecnologia vegetal, aprendizagem baseada em projectos, capacidades de comunicação
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Citation Format
Como Citar
Poveda Arias, J. (2020). I. EL USO DE LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS COMO METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE QUE MEJORE LA SOCIEDAD. Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES, 4(4), 1–20. https://doi.org/10.34893/itees.v4i4.165
Seção
Artículos Científico