CLXXVII. EL CONCEPTO DE BIENESTAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA

Résumé

Le présent travail de recherche porte sur le thème du bien-être qui sous-tend les conceptions intégrales des élèves de la 2e à la 1re année de l'école primaire.
conceptions, intégrales des élèves de la classe 2-01 de l'institution éducative San Luis Gonzaga de Chicoral Espinal - Tolima Colombie.
Luis Gonzaga de Chicoral Espinal - Tolima Colombie.
la réglementation en vigueur pour l'enseignement de base. Il rend compte de la création de l'école à l'occasion de la Journée mondiale de l'éducation.
Colombie, les droits des enfants, l'histoire des bureaux d'orientation en Colombie et le contexte de la population cible.
Colombie et le contexte de l'objet d'étude de la population qui est dans le grade 2-01 de cette institution.
de cette institution. Il présente une analyse de l'évolution de la notion de
L'étude présente une analyse de l'évolution du concept de bien-être à l'école au fil du temps.
du système éducatif colombien, comme en témoignent ses objectifs.
comme en témoignent ses objectifs.
La méthodologie utilisée est l'approche qualitative, avec la technique de l'interview soutenue par l'instrument du questionnaire avec lequel
La méthodologie utilisée est l'approche qualitative, avec la technique de l'interview soutenue par l'instrument du questionnaire avec lequel les informations sont collectées et les résultats sont présentés.
les résultats du concept de bien-être qu'ont les élèves de la 201e année de l'établissement scolaire San Luis Gonzaga.
San Luis Gonzaga Établissement d'enseignement. Aux fins de l'analyse des données, les informations ont été regroupées en deux catégories, à savoir Enseignement
qui sont l'établissement d'enseignement et le bien-être.
Les travaux réalisés permettent de conclure que le concept de bien-être est lié à différents aspects tels que
des aspects tels que : la coexistence, les aspects physiques et le bien-être immergé dans l'école.
l'école.