CXXVI. SITUACIÓN SOCIOCULTURAL DE LAS REGIONES DEL SUR DEL PERÚ EN LOS TIEMPOS DE LA PANDEMIA

Résumé

La réalité n'est pas si réelle dans ces nouveaux contextes de crise sanitaire que connaît le monde.
Les sciences sociales, dans leurs diverses disciplines, ont répondu aux intérêts et aux contextes sociaux, politiques, économiques, culturels et environnementaux.
les intérêts et les contextes sociaux, politiques, économiques, culturels et environnementaux. Dans cette perspective, l'objectif de la
de la présente recherche vise à diagnostiquer, comprendre, analyser et interpréter la réalité des
Surandino (péruvien), en ces temps de crise sanitaire. La méthodologie utilisée est ethnographique et herméneutique.
ethnographique et herméneutique. Les résultats nous montrent qu'il y a des peuples et des cultures
qui ont vécu des processus historiques d'exclusion et de déni systématiques, cependant,
Cependant, dans leur sagesse, ils ont préservé une partie de leur sagesse et de leurs traditions, qui, en ces temps de crise, sont devenues...
sont devenues des stratégies de survie en ces temps de crise. Cette situation
Cette situation n'a pas été prise en compte par l'État en tant que tel, même aux niveaux national, régional et local du gouvernement,
et les niveaux de gouvernement locaux, à quelques exceptions près, dont la population subit aujourd'hui les conséquences.
Les conséquences de cette situation sont celles auxquelles la population est confrontée aujourd'hui, auxquelles s'ajoutent d'autres facteurs, tels que la désinformation, la migration, le chômage, le racisme, la corruption, etc,
le racisme, la corruption, etc. Le problème de la COVID-19 a été abordé dès le début de la quarantaine en tant que la quarantaine comme un problème et une situation strictement sanitaires, sachant que cela est évident, mais que peu de choses ont été faites. est évident, mais rien ou presque n'a été fait d'un point de vue socioculturel. En résumé, il est nécessaire de les politiques publiques doivent être conçues et mises en œuvre en fonction du contexte socioculturel, en mettant l'accent sur les aspects culturels et linguistiques. la diversité culturelle et linguistique, dans ce cas comme au Pérou.