CXI. ROL DEL DOCENTE EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA

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Publiée déc. 1, 2020
DOI https://doi.org/10.34893/itees.v4i4.277

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Luis Neciosup Menodoza

Résumé

Depuis quelques années, on constate un intérêt croissant pour l'évaluation formative, l'autonomisation de ses concepts et les différentes stratégies de son application.
et les différentes stratégies pour son application, cependant, un point important pour sa mise en œuvre effective, qui est encore à l'état d'ébauche, est la mise en place d'un système de gestion de la qualité.
Un point important pour sa mise en œuvre effective, qui continue de faire l'objet d'opinions diverses, est le rôle de la Commission européenne.
le rôle de l'enseignant dans l'évaluation formative, étant donné qu'il est l'acteur fondamental de sa réalisation et de la mise en œuvre de l'évaluation.
acteur fondamental dans sa réalisation et dans l'interaction avec ses différents éléments. C'est pourquoi
L'objectif de ce document est d'identifier le rôle de l'enseignant dans la mise en œuvre de l'approche formative.
la mise en œuvre de l'évaluation formative de l'apprentissage. Pour cette raison, une revue systématique de la littérature a été réalisée afin de
Une revue systématique de la littérature a été effectuée afin de développer une analyse critique réflexive de l'étude.
le contenu des documents, tels que les thèses de doctorat, les mémoires de maîtrise, les articles originaux, les articles de synthèse et les articles rédactionnels
articles, articles de synthèse et articles rédactionnels publiés de 2010 à 2019 en espagnol. Nous avons examiné
Les bases de données SciELO et Google Scholar de septembre à décembre 2019. Après avoir identifié les personnes présélectionnées
identification des articles présélectionnés, les titres ont été lus,
le résumé et les mots-clés, en vérifiant la pertinence de l'étude. En conséquence
cinq rôles de l'enseignant dans la mise en œuvre de l'évaluation formative, à savoir .
Planifier, socialiser, analyser, réajuster et donner du feedback. La conclusion est que l'enseignant joue
un rôle pertinent dans la mise en œuvre de l'évaluation formative grâce à son jugement d'expert.
et il lui appartient donc d'assumer son rôle avec responsabilité et éthique.

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Keywords

évaluation formative, processus évaluatifs, rôle de l'enseignant

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Citation Format
Comment citer
Neciosup Menodoza, L. (2020). CXI. ROL DEL DOCENTE EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA. Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES, 4(4), 1–11. https://doi.org/10.34893/itees.v4i4.277
Numéro
Vol. 4 No 4 (2020): REVISTA ITEES EDICION ESPECIAL
Rubrique
Artículos Científico