LXXXI. LA VIOLENCIA EN MEXICO, LA CONSTRUCCIÓN DE UN MARCO INSTITUCIONAL Y EDUCATIVO PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA

Résumé

Ce document analyse le contexte de violence qui a prévalu au Mexique au cours de la dernière décennie, en particulier dans l'État de Puebla, en explorant ses causes et ses conséquences pour la société civile.
décennie, plus précisément dans l'État de Puebla, en explorant ses causes et ses conséquences dans le processus de consolidation démocratique.
de la consolidation démocratique. Elle analysera et expliquera les efforts qui ont été faits dans le domaine de la santé publique.
des programmes fédéraux à la réforme du droit seront analysés et expliqués. Le site
L'objet de ce travail sera d'examiner les variables politiques, pédagogiques et institutionnelles qui
et des variables institutionnelles qui cherchent à influencer l'amélioration des conditions pour la génération d'un cadre de coexistence sociale et démocratique à partir de l'école.
et la coexistence démocratique à travers la politique éducative et institutionnelle, en mettant l'accent sur la conception de l'école
et sa communauté en général, comme exemple de ces efforts institutionnels, nous analyserons la réforme de l'école
la réforme de la loi générale de l'enseignement fédéral et, récemment, celle de l'État de Puebla, seront analysées.
celui de l'état de Puebla, la méthodologie de cette recherche est qualitative avec une approche exploratoire-explicative.
approche exploratoire-explicative, c'est à travers l'analyse du contenu du plan de développement national 2019- 2024, du plan de développement de l'État 2019- 2024, du plan de développement national 2019- 2024, du plan de développement de l'État 2019- 2024.
2019-2024, le plan de développement de l'État de l'État libre et souverain de Puebla 2019-2024 et l'analyse herméneutique à la...
l'analyse herméneutique des réformes de la loi sur l'éducation. Le documentaire, contenu et herméneutique
L'analyse du contenu et l'analyse herméneutique nous permettront d'évaluer les objectifs institutionnels et les politiques publiques.
les objectifs politiques qui ont un impact sur les stratégies et les lignes d'action dans la construction d'une culture de la paix et de l'environnement.
la culture de la paix et les processus socio-éducatifs.