LXXXIV. ANÁLISIS DE LA INTENCIÓN EMPRENDEDORA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.U. ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE.COMPARATIVO ENTRE FACULTADES
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Resumen
El presente trabajo se basa en la información recopilada dentro del marco del estudio
GUESSS University Entrepreneurial Spirit Students Survey y su principal objetivo es
comparar los factores que influyen en la intención emprendedora de los estudiantes de cada
una de las tres facultades de la institución, Ciencias económicas y de la administración,
Ciencias de la educación y el deporte y Salud.
La presente investigación se desarrolló con un estudio cuantitativo exploratorio y descriptivo,
Se utilizo la encuesta diseñada por el estudio GUESSS, la cual se aplicó a 240 estudiantes de
la institución, para el procesamiento de los datos se utilizó el paquete SPSS V.26 y se usó
comparación de medias independientes y pruebas de Chi-cuadrado de independencia con
intervalo de confianza de un 95%, con un análisis uni y bivariado, con resultados similares
al reporte GUESSS global.
Al iniciar la investigación se planteó una hipótesis de manera empírica, en la cual se
manifestaba que los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y de la administración
tenían más fortalezas frente al emprendimiento, por ende la intención emprendedora debería
ser superior en esta facultad, después de un análisis cuantitativo mediante la prueba Chicuadrado y la diferencia de medias significativas se pudo corroborar la hipótesis inicialmente
planteada, como verdadera, para lo anterior influía su entorno universitario en el desarrollo
de la intención emprendedora
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estudiantes universitarios, universidad, empresa, emprendimiento
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