CLIX. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN RELACIÓN CON LA RESILIENCIA EN ADULTOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA DEL MUNICIPIO DE CARTAGO, VALLE DEL CAUCA
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Resumen
Las personas con discapacidad física deben desarrollar habilidades socioemocionales que les
permita tener una buena calidad de vida. Desde un fenómeno tan complejo como una
discapacidad física, se puede desarrollar un aprendizaje a partir del cual las personas consigan
afrontar las adversidades que experimenta. Ante esto, los constructos de Inteligencia
emocional (IE) y resiliencia, prometen ser competencias socioemocionales necesarias para
adaptarse y alcanzar el bienestar. Teniendo esto en cuenta, el objetivo de la presente
investigación es identificar la relación entre inteligencia emocional y resiliencia en personas
con discapacidad física. La metodología utilizada es de tipo transversal, cuantitativa y
descriptiva. Se utilizará el Inventario Bar-On de Cociente Emocional (Bar-On EQ-i), la
Escala de Resiliencia de Adultos (Wagnild & Young, 1987); y una encuesta
sociodemográfica para caracterizar la población. Entre los resultados obtenidos se espera
determinar cuál es la relación entre inteligencia emocional y resiliencia en la población
objetivo, teniendo en cuenta la hipótesis de que los individuos con alto grado de inteligencia
emocional presentan altas puntuaciones de resiliencia; además, construir un referente teórico
para futuras investigaciones con el mismo objeto de estudio o con relación a este. Entre las
conclusiones, cabe mencionar que, la revisión bibliográfica muestra un desarrollo alto de la
resiliencia en personas con discapacidad, existen pocos estudios correlacionales entre las
variables de la investigación y hay pocas investigaciones sobre inteligencia emocional en
personas con discapacidad física.
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inteligencia emocional, resiliencia, discapacidad física, calidad de vida
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