XVII. ENTREPRENEURSHIP TRAINING IN RURAL ENVIRONMENTS
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Abstract
This work is carried out as part of the doctoral research that is related to the strengthening of
rural entrepreneurship as a territorial development strategy; In this sense, an extensive
bibliographic review was carried out, the objective of which is to reflect on how
entrepreneurship training can contribute to the construction of new rurality’s from the rescue
of the value of solidarity, the mentality of abundance and own cultural identity of the
communities.
This work is important because it allows a conceptual and theoretical approach that
contributes to the study, identifying critical points on which doctoral research should focus,
so that a connection between the global and the local is subsequently generated, the latter
obtained from the field research.
The methodology used for the construction of this writing was the documentary search, later
a review of the selected material was made, which was processed in specialized software for
this purpose and whose results allow analysis and reflection, which are the central object of
this presentation.
The main conclusion of this work is that entrepreneurship training in rural settings must adapt
to the very conditions of the communities, highlight their ancestral riches, redefine the very
concept of the peasantry and move towards rural development with equity and solidarity
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Rural education, academic staff, rural environment, teaching method and education administration
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