III. INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA IA
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Abstract
Artificial intelligence (AI) is revolutionizing education by opening up new possibilities for
personalizing learning, automating processes and enriching the academic experience. This
article explores the impact of AI on education, addressing three essential aspects:
personalization of learning, support for teachers through automation, and the ethical
challenges involved in its application. AI facilitates the adaptation of content and teaching
methods according to the individual needs of each student, promoting inclusive and more
autonomous learning. In addition, the automation of administrative and assessment tasks
allows teachers to devote more time to pedagogical development, enhancing their role in the
classroom.
However, the use of AI in education raises important ethical challenges, such as data privacy
protection, bias in algorithms, and equity in access to the technology. These issues require
appropriate oversight and regulation to ensure responsible use of AI and an equitable
educational environment. Finally, it discusses emerging trends in the application of AI, such
as virtual assistants and educational robotics, which continue to innovate learning. If
employed ethically and consciously, AI has the potential to transform educational systems
and optimize learning.
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Personalization, Automation, Ethics, Algorithms, Innovation
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