II. LA APLICACIÓN DE CMAP TOOLS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO CICLO DEL NIVEL PRIMARIA EN EL AÑO 2019-ZEPIT
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Abstract
The objective of the present study is to identify the effectiveness of cmaptools in reading
comprehension in students of the fourth cycle of primary level of Zepita. The hypothesis is
that the application of cmaptools is effective in reading comprehension. The research is quasiexperimental in which there were two groups: control and experimental. The population
Consisting of 254 students, the sample of 48, each group made up of 24 students. The SPSS
20 software was used for the statistical analysis. The results were obtained, considering the
degrees of freedom, a tabulated T was obtained as 1.69 and a calculated T was obtained as a
result of 6.1, showing that it was in the rejection region; Therefore, it was concluded that
cmaptools is effective at the levels of reading comprehension.
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Cmaptools, Reading comprehension, Strategy, Literal level, Inferential level and critical level, Software
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