Prada Ortiz, Alejandrina. 2022. «XVI. INCIDENCIA DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN EL TRABAJO COLABORATIVO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE BÁSICA PRIMARIA». Revista Diálogos Interdisciplinarios En Red - REDIIR 7 (1):1-31. https://doi.org/10.34893/rediir.v7i1.410.