MENDOZA PEREZ, M. A. I. APRENDIZAJE SITUADO MEDIANTE PROYECTOS DE ROBÓTICA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL CON SCRATCH. Revista Diálogos Interdisciplinarios en Red - REDIIR, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–17, 2022. DOI: 10.34893/rediir.v7i1.395. Disponível em: https://revistaseidec.com/index.php/Rediir/article/view/395. Acesso em: 3 jul. 2024.