Corboba Buenaños, Eleana. «XV. INCIDENCIA DEL MODELO TEÓRICO INTERACTIVO PSICOLINGÜÍSTICO DE KENNETH GOODMAN EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA». Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad - ITEES 6, no. 6 (mayo 13, 2022): 1–19. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistaseidec.com/index.php/ITEES/article/view/82.