Espitia González, Sandra Marcela. «XCIII. EL AULA INVERTIDA MEDIANTE EL USO DE LAS TIC, TAC Y TED EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS ECONOMICAS EN LA EDUCACION SUPERIOR». Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad - ITEES 4, no. 4 (diciembre 1, 2020): 1–28. Accedido julio 3, 2024. https://revistaseidec.com/index.php/ITEES/article/view/258.