[1]
S. M. Espitia González, «XCIII. EL AULA INVERTIDA MEDIANTE EL USO DE LAS TIC, TAC Y TED EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS ECONOMICAS EN LA EDUCACION SUPERIOR»,
rev. investig. transdiscipl. educ. empres. educ. soc.
, vol. 4, n.º 4, pp. 1–28, dic. 2020.