Benítez González, Myrian Celeste. 2022. «XXV. INCIDENCIA DE LA MODALIDAD HÍBRIDA EN EL APRENDIZAJE». Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES 9 (1):1-26. https://doi.org/10.34893/itees.v9i1.380.