Espitia González, Sandra Marcela. 2020. «XCIII. EL AULA INVERTIDA MEDIANTE EL USO DE LAS TIC, TAC Y TED EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS ECONOMICAS EN LA EDUCACION SUPERIOR». Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES 4 (4):1-28. https://doi.org/10.34893/itees.v4i4.258.