TERESA GAMITO, M. II. LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DOCENTE EN ESTUDIANTES DE PROFESORADO DE NIVEL PRIMARIO: LOS APORTES DE LAS BITÁCORAS DE FORMACIÓN. Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad - ITEES, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 159, 2023. DOI: 10.34893/itees.v10i1.496. Disponível em: https://revistaseidec.com/index.php/ITEES/article/view/496. Acesso em: 3 jul. 2024.