GONZÁLEZ CUEVAS -, M. F.; SANDOVAL GRANADOS, J. M. XVII. EL DISEÑO INSTRUCCIONAL EN TIEMPOS DEL APRENDIZAJE HÍBRIDO. Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad - ITEES, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–14, 2022. DOI: 10.34893/itees.v9i1.372. Disponível em: https://revistaseidec.com/index.php/ITEES/article/view/372. Acesso em: 21 nov. 2024.