BEJARANO AGUADO -, G. A.; LARA GUTIÉRREZ -, J. M.; GONZÁLEZ CAÑÓN -, I. A.; ENCISO ANDRADE -, L. M.; CULMA HUÉRFANO, C. A. XXXVIII. LA PEDAGOGÍA SOCIAL DE LA MEMORIA COMO CAMPO EN DISPUTA: ENTRE EL EMPODERAMIENTO Y LOS RIESGOS DEL RECUERDO. Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad - ITEES, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 1–38, 2020. DOI: 10.34893/itees.v4i4.202. Disponível em: https://revistaseidec.com/index.php/ITEES/article/view/202. Acesso em: 21 nov. 2024.