Gaviria Salazar, M. A. ., & Ospina Duque, R. de J. . (2020). XV. De una evaluacion tradicional de maestros en instituciones de enseñanza media y técnica a la evaluación fundamentada en el modelo pedagógico constructivista. Revista De Investigación Transdisciplinaria En Educación, Empresa Y Sociedad - ITEES, 3(3), 1–31. https://doi.org/10.34893/itees.v3i3.49