Bejarano Aguado -, G. A.; Lara Gutiérrez -, J. M.; González Cañón -, I. A.; Enciso Andrade -, L. M.; Culma Huérfano, C. A. XXXVIII. LA PEDAGOGÍA SOCIAL DE LA MEMORIA COMO CAMPO EN DISPUTA: ENTRE EL EMPODERAMIENTO Y LOS RIESGOS DEL RECUERDO. rev. investig. transdiscipl. educ. empres. educ. soc. 2020, 4, 1-38.