Corboba Buenaños, E. 2022. XV. INCIDENCIA DEL MODELO TEÓRICO INTERACTIVO PSICOLINGÜÍSTICO DE KENNETH GOODMAN EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA . Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad - ITEES. 6, 6 (may 2022), 1–19. DOI:https://doi.org/10.34893/itees.v7i7.82.