Tejada Pedraza, I.K. 2022. XXXVII. SÍNDROME DE BURNOUT, SU IMPACTO EN LA PRÁCTICA DE LOS DOCENTES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR, BUCARAMANGA (COLOMBIA) . Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad - ITEES. 9, 1 (jul. 2022), 1–16. DOI:https://doi.org/10.34893/itees.v9i1.392.