Silva, E. , Anteliz, Z. , Cely, L. , Madriz, D. y Sáenz, E. 2022. V. DIRECCIONAMIENTO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EN COLOMBIA. UNA PERSPECTIVA CONTEXTUAL. Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad - ITEES. 2, 2 (abr. 2022), 1–34. DOI:https://doi.org/10.34893/itees.v2i2.31.